עד כמה התלמידים והתלמידות מרגישים שייכות ומוגנות בכיתה?

ריכזנו עבורך מבחר פעילויות, רלוונטיות לכל היגד שהופיע בשאלון שהפצת לתלמידים:

יש בכיתה אוירה נעימה ובטוחה

כיתה כמרחב בטוח - בונים מוסכמות

פעילות המציעה לבנות יחד עם התלמידים הסכמות כיתתיות לגבי התנהלות בכיתה, בכדי לבנות אוירה בטוחה, מוגנת ומקבלת עבור כל תלמיד/ה

נהלים לשיח כיתתי - מוגנות בזמן שיח

פעילות של בניית נהלים יחד עם התלמידים והתלמידות לפני קיום דיון או שיח כיתתי, כדי לתמוך בחוויית הביטחון והמוגנות

שיח פאזל

פעילות המאפשרת לתלמידים והתלמידות לייצר שיח המבוסס על הקשבה ותקשורת מכבדת מתוך תפקידים שהם מקבלים ובוחרים לגלם

כיתה כמרחב בטוח - בונים מוסכמות

לעמוד הפעילות

ספיד דייט - שאלות תומכות מפגש בין-אישי

פעילות המציעה מתודה של שאלות "ספיד-דייטינג", בכדי לייצר יותר קרבה והיכרות בין התלמידים והתלמידות בכיתה

מה משותף בינינו?

פעילות המזמינה את התלמידים והתלמידות למצוא מכנה משותף דרך מתודה משחקית, בכדי לחזק את הקשר וההיכרות ביניהם/ן

הנחיות ואוסף מתודות לחלוקה לקבוצות

הנחיות לגבי שילוב של למידה בקבוצות בתוך השיעור והשראה למתודות לחלוקה לקבוצות בכדי לקדם מיומנויות חברתיות ותחושת שייכות בכיתה

הרוח נושבת

הפעילות המוצעת מאפשרת למורה ולתלמידים לקדם שייכות וחיבור באמצעות משחק קבוצתי המלמד על עולמם האישי של המשתתפים