עד כמה התלמידים מרגישים שהם מעורבים בלמידה בשיעור?

ריכזנו עבורך מבחר פעילויות, רלוונטיות לכל היגד שהופיע בשאלון שהפצת לתלמידים:

במהלך השיעור הייתה לי הזדמנות להשתתף בדיונים

הגרלה אקראית של דוברים בדיון

פרקטיקה זו נועדה לשבור את ההתנהלות הרווחת שרק התלמידים החזקים בכיתה משתתפים בדיונים, ובכך מאפשרת לתלמידים רבים יותר לקחת חלק בדיונים הלימודיים בכיתה

יר"ל (יודע, רוצה לדעת, למדתי): כלי להכוונת הלמידה הסקרנית של התלמידים

פרקטיקה שמאפשרת לסקרנות הטבעית של התלמידים להוביל את השיעור

אימון בהקשבה

פעילות כיתתית של הקשבה ומשוב מקדם, באמצעות פעילות דיבייט בקבוצות עם מחוון הקשבה ומשוב

משחקי קשב וריכוז

פעילות כיתתית משחקית וחווייתית שמחדדת קשב וריכוז

עושים טוויסט בעלילת השיעור באמצעות שימוש בכלי חשיבה

פעילות שמסייעת לרענן את השיעור ולהפוך את התלמידים פעילים ומתעניינים אם מרגישים שמהלך השיעור נתקע או שהתלמידים "רדומים"

לראות ולהרגיש את ההתקדמות בהבנה

פעילות רפלקטיבית שמסייעת לתלמידים לראות את התרומה של השיעור להבנה שלהם

מגיעים לפואנטה

פעילות שמסייעת לצאת מהשיעור עם תובנה מזוקקת