האם התלמידים מחזיקים באמונות שמקדמות מסוגלות בלמידה?

ריכזנו עבורך מבחר פעילויות, רלוונטיות לכל היגד שהופיע בשאלון שהפצת לתלמידים:

לא משנה מה רמת היכולות הלימודיות שלי, אני תמיד יכול לשנות אותן

אפשר להשתנות - ידע יישומי מחקר המוח

פעילות שנעזרת בתובנות מחקר המוח כדי לדון עם התלמידים ביכולתו של המוח להשתנות

בחן את עצמך - זיהוי דפוס חשיבה

פעילות שמאפשרת לתלמידים לבחון את דפוס החשיבה שלהם לגבי יכולותיהם הלימודיות, ואחר כך מובילה לדיון כיתתי בנושא

סיפורו של דניאל קיש

הצגת סיפורו מעורר ההשראה של אמריקאי שמוחו פיתח יכולות תפיסה חדשות, כדוגמה ליכולתו של המוח להשתנות לאורך החיים. מטרת הסיפור: קידום "דפוס חשיבה מתפתח"

כוחה של המילה "עדיין"

פעילות כיתתית שמציעה שימוש בשפה שמקדמת "דפוס חשיבה מתפתח"

חגיגה של טעויות

פעילות שמזמינה ליצור "מסורת כיתתית" להתמודדות עם טעויות, שתעודד למידה והתפתחות

למידה מדרכם של אנשים מפורסמים

פעילות שמזמינה את התלמידים ללמוד על עצמם ועל יכולותיהם מתוך סיפוריהן של דמויות מפורסמות שונות

מה שחשוב לי

משימת כתיבה שמאפשרת לתלמידים לחקור את הערכים והשאיפות שלהם, ולהציב לעצמם יעדים בשיעור